塾長ブログ

墨田区　東向島　学習塾　ウエル学院平野進学教室　からのお知らせです。

 

新中学２年生と３年生に「この１年を振り返って」という作文を書いてもらいました。ねらいは「各生徒の現状の把握」です。

 

ある生徒は、「母親がテストに関わることで、姉と比べてくるのがストレスになる」と太字で書いていました。

 

“兄弟姉妹比較”はいつになってもなくなることのない「家族ある・ある」のひとつですね。

 

先日も「先生聞いて。今日担任からこちらから聞いてもないのに『まだまだ兄貴の域には達していないな』なんて言われ、頭にきた」と。

 

親も教師も悪気はないのでしょうが、「子どもを比較を通してみるのではなく、常に個人として見る」という至極当然な論理が抜け落ちてしまうようです。本人のモチベーションを少しでも高めようとする比較なのかもしれませんが、それを突き付けられた方は気分がよろしくない。

 

比較表現は子どもには次のように内面化されます。

 

「あなたは姉より劣っている。価値がない。」

「劣ったあなたには、愛は注がない。」

 

比較表現は、わが子に劣等感や嫉妬心を植え付ける結果になります。

 

親子関係や兄弟姉妹関係に亀裂をうみます。なによりも、子どもから生き生きとした実存感を奪うことに繋がります。

 

新学年を前にして、子どもとの関わりを振り返っておきたいですね。

 

本日もお読みいただきありがとうございます。

 

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墨田区　東向島　学習塾　ウエル学院平野進学教室　からのお知らせでした。