塾長ブログ

墨田区　東向島　学習塾　ウエル学院平野進学教室からのお便りです。

 

２日続きの３０°を超える真夏日。

地元の中学校は運動会で盛り上がっています。

 

昨日の授業で中学生に尋ねると、演目がリレー、ダンス・表現、綱引き、大繩など、どれも‘ゆるい’ものばかりで、ダイナミックさに欠けます。

 

定番であった騎馬戦、棒倒し、組体操（ピラミッド）など身体のコンタクト競技は見事に外されています。

時代を感じますね。

なにより、「安全性の重視」ということなのでしょう。

 

遊びの中でも身体の接触はほとんど見受けられません。

例えば、おしくらまんじゅう。

例えば、馬飛び。

例えば、３度ぶつけ。

例えば、運動会でのフォークダンス。

 

わたしがこれまで強調してきた 『身体性』が軽視されるどころか、排除される傾向にあります。

身体が接触することによる痛みの感覚、逆に好きな女の子と手をつないだ時の皮膚感覚と緊張感。

 

子どもたちは「頭」だけでは成長しません。

日々、大汗を欠くこと、身体的な接触による様々な学び、時にリスキーな経験から危機管理能力を身につけていくこと。

 

『教育的な配慮』のいき過ぎは、結果として子どもを無力化し、子どもから潜在的な可能性を奪い去ることに、教師、親はもっと自覚的にならなければならないと思います。

 

来週、日焼けした中学生に会うことを楽しみにしています。

 

 

本日もお読みいただきありがとうございます。