〽 こんいろの ランドセルと おねえちゃんと
しょうがっこうに はやくいきたい
そうすけ君 (朝日花壇より)
そうすけ君、小学生になることに胸を膨らませていたのでしょう。はやくいきたい、いきたいと心がいっぱいだったのに。
かわいすぎるのは、3句目の”おねえちゃんと”。
おねえちゃんが大好きなんでしょうね。
大好きなおねえちゃんといっしょに、いっしょの学校にはやく通いたいよー!なんとかして!
子どもの切なる叫び、親としてなだめるのも、もう限界ですよね。
わたしのカラダももう限界!?
ジムには通えず、じゅうぶんな汗をかくこともできず、
しかし、食欲だけは変わらず、いやこれまで以上に旺盛。
それに晩酌の量が、知らず知らず増えている。
うそつき!
’知らず知らず’増えるわけがないだろ。ただただ、アルコールの
誘惑に負けているだけだろ。と、自分でツッコミを入れておきます。
定期的に行っていた血液検査。
1・2月(受験期)はインフル感染の怖さから、
3・4・5月はコロナ感染の怖さから、
病院へ行けていません。
コレステロール、ヘモグロビン、尿酸値、中性脂肪そしてγーGT等々、
どうなってしまっているか……。びくびく😢😢。
ウエルには看護師の保護者の方が多くいらっしゃいます。
「塾長もただの年配男ね!」と、にやけてはいませんか?!
「自分では気を付けているつもりなんだけど…」
この言葉を発する年配男は、100%気を付けていないそうです。
知り合いのドクターから聞いたことがあります。
生徒には繰り返し『自己管理』の大切さを説きながら……。
さて、授業を再開し、全学年ひと回りしました。
マスクにフェイス・シールドに、そしてビニールシート。
3重の防御なのですが、だめだめ、慣れていないせいか、調子が上がりません。
大きな声も自重し、話す時間もセーブし、また生徒がよろこぶ脱線話やよもやま話も控えめ。
生徒達も自宅での時間が長かったせいか、生身の友達との距離感に戸惑っている様子でした。活気がないというか、静かなのです。
わたしも生徒も”時間薬”が必要なようですね。
※中2と中3クラスは、「密接」(ソーシャル・ディスタンス)が気になりました。今週から講師を増員して、2クラス編成で授業をとりおこなうことにしました。
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