塾長ブログ

墨田区　東向島　学習塾　ウエル学院平野進学教室からのお便りです。

 

今日から近隣の区立中学の後期・中間考査が始まりました。

中学３年生の半数は、毎日早めに塾に来て、テスト勉強に励んでいます。

 

毎回のようにわたしがアドバイスするのが、「この１時間が終わった時、抜き打ちテストをされても高得点が取れる勉強をしなさい」というものです。

 

何度指摘されても「書き写し病」が治らず、高得点に結びつかない生徒も少なくありません。

何のため書き写すのか、本人は無自覚です。

 

「理解するために手を動かす」　「暗記するために書き取る」

これが強く内面化されたとき、おのずと成績は向上しています。

 

自分に合った勉強の作法は、その生徒の努力の量に比例して身につくものです。

 

「勉強の仕方が分からない」と親に嘆く生徒の多くは、この努力という姿勢が身についておらず、ただただ勉強から逃げたいだけ、こうした傾向があります。

 

いわば、“逃げの口実”が 「勉強の仕方が分からない」という親への一句なのです。

 

生徒達にはこのあたりのことを考えてもらい、自分の学習方法について再考させることがあります。

 

 

今日は高校１・２年生との個人面談。

１３日（金）は中学３年生の保護者会。

 

充実したものにしていきたいと準備中です。

 

本日もお読みいただきありがとうございます。

 

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